学生们频问问题，包括古阿霞的年纪与工作，现场充满愉悦与笑声。

台下有个想发问的女孩将拳头举到耳际，似乎无意被发现，却频频出招。

古阿霞最后点了这女孩发言，却是灾难的开始。

“若瑟为什么不亲自前来？”

古阿霞想了一下，直觉该直说：“若瑟的精神状况出了问题，现在在玉里荣民医院的疗养院，他的状况是里头最好的。”

“他如果是疯子，怎么能保证你的复校计划？”

众声喧哗，大家你看我，我看你，交头接耳，那些低头背小册子上英文单词的学生也加入讨论。

费主教站起来说这问题不得体，不得如此对贵宾，要她注意口气。

这个头娇小的学生再次站起来，手指绞着裤子，以不服气的口气向古阿霞道歉，却迟迟不坐下来。

一位教师过去拍她的肩膀请她归座，女学生反而以高音量问：“你说得很吸引人，但我想知道，你身边站的男人能为你说的话补充，或保证吗？”

“没有办法，他不会对人讲话。”

“他不会讲话？”

“会，但不会对他不够认识的人讲话。”

“那谁能保证你说的话？”

现场又陷入混乱了，几位老师起身要学生们恢复秩序。

这时候，所有的人目光聚焦在帕吉鲁身上，他成了主角。

因为他上前几步站在讲台边，眼睛瞪大，嘴巴闭上，磨着牙关使得腮帮子一紧一缩。

这模样吓坏人，现场终于安静下来。

古阿霞连忙上前捉住他的手制止，一个溜就空了，给他跳下讲台。

跳下台的帕吉鲁抽了个气，双拳紧握，肩有点耸立，跨步向那个女孩走去。

他上前干架的模样再度引起骚动，女学生不是被感染似的大叫，就是抱一起。

“干什么？”

一个穿土黄军训服、隶属海军陆战队的教官出手拦人，帕吉鲁矮身钻过，闪躲的瞬间又往前了几公尺。

现在，现场失控，帕吉鲁只消跨过几个倒落的椅子便到达那个女孩。

这时候，教官的手臂从后头扑来，勒住他脖子，两人摔落地，纠缠了几个结后给溜了。

帕吉鲁爬向女孩，推开椅子与人墙，再多的阻挠都不是问题了。

古阿霞跑来，抱住他，叫着要他冷静呀！

帕吉鲁只是回头迟疑，随即被两个男老师扑倒，他没有反抗，也不会反抗，从头到尾不是想对这女孩无礼，只是想跟她说古阿霞讲的都是真的，他保证，没有一句谎言。

但是他喉咙与舌头却牢牢地卡死，发不出声，于是他跳下台，越过无数障碍，靠近一点她会更有力量说明。

帕吉鲁最后被压制在地，费力地用手撑起上半身，看着2公尺外惊魂未定的女孩。