是我太健忘还是他的存在感真的太低？他刚刚有跟我说再见吗？当我在脑海思索着这些问题时，琴房的门无意间再次被打开。

我原先以为是那个学弟有跑回来，但事实证明那时假的。

「刚刚那首曲子是谁弹的？」进来的是我的导师，他一进琴房劈头就问。

他发现我没有想要回答的意思：「是你吗叶苡芯？」

「......」怎么可能！

拜託先生我是你的学生欸，你难道不知道我不喜欢弹那么激烈的曲子吗？

「还是另有他人？」正当我要点头时他紧接着说：「不是音乐班的学生不能进来练琴，不论是否有弹高难度的曲子。

」

我突然冷汗直流，害怕如果我讲出：「刚刚有一个帅学弟进来弹了〈伊斯拉美〉给我听。

」岂不是害了他？

我只好硬着头皮说谎：「是我弹的没有错。

」

「我就知道是叶苡芯，苡芯最厉害了所以一定是你。

明天週考来挑战这首曲子吧。

无论结果如何我都给你一百分。

」

週考是音乐班的学生每个礼拜五一定要面对的。

老师选一首曲子叫学生弹奏，恐怖的地方是：要面对全校的老师跟音乐班的所有同学。

要在那么多人面前弹奏如此高难度的曲子，光是用想的我的头皮就已经发麻。

但因为分数的诱惑和不能出卖那么帅又会弹钢琴的学弟，即使在困难我还是得试。

我从琴房共用的柜子里拿出〈伊斯拉美〉的琴谱，前面稍微有一些小差错，但最后最激烈的加快速度让我的手整个打结，当我弹完一整首后我真的觉得我的手已经不是我的。

突然，琴房的门再次被打开。

这次进来的不是我的导师，是我朝思暮想的学弟。

「你怎么又回来了？还是你单纯是躲导师？」我问。

他好像想不到我会主动问他问题，吓了一跳说：「来......练习。