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第2章（第1页）

淋过浴、关上莲蓬头开关时，我发现「那件东西」。

它掉在我脚边约一公尺外的地面，不，因为积水深及脚踝，所以应该说是沉在水中。

是个约莫拳头大小的白色小盒子。

我靠过脸去，仔细观察，然后，拔腿冲出淋浴室。

那是家庭用一百伏特延长线的插座部分，电线另一头则连接至更衣室，插着电。

当然，进入游泳池前没有这种东西。

那么，一定是有人趁我游泳时放置的，目的是要让我触电致死。

但，为何我会平安无事呢？

我走向总开关，一看，果然如我所料，安全开关跳下来了。

这是电流在水中的流量过大，超出安全开关的容量，才导致安全开关跳下。

如果换成更大容量的安全开关，那……

再来就是第三次，亦即刚才的天竺葵盆栽。

截至目前，三次都很幸运脱险了。

但，幸运不见得会永远持续下去，终有一天，凶手会狠心下手，而，在这之前，我必须查出凶手的真正身份。

涉嫌者是名叫学校的集团──不知身份究竟的人们之集团。

第二节

九月十一日，星期三。

第一节是三年c班的课，这是升学班。

进入第二学期后，开始稍微有些人心惶惶的是就业班，多少会全神贯注听讲的是升学班。

门一开，响起阵阵拉动椅子的哗啦声，几秒钟以后，所有学生就位。

「起立！

」班长叫着。

穿清一色白衬衫的女学生站起，敬礼后坐下，教室内又是阵阵哗然。

我立刻翻开教科书。

教师之中，也有人在正式授课之前会闲话家常者，但我硬是学不来，连正常的讲课都感到痛苦了，何能说出多余的话来？

我想：能在数十人的注目下说话而不觉得痛苦，应该是一种才能！

「从五十二页开始。

」我以干哑的声音说。

学生们最近似也了解我是什么样的教师，因而不再有任何期待了。

因为除了和数学课业有关的事以外，我什么话都不说，所以学生们替我取了个绰号──「机器」，大概是「教学机器」的简称吧！

我左手拿教科书、右手拿粉笔，开始上课。

三角函数、微分、积分……很难确定她们之中有百分之几的人能听懂我授课的内容，并非她们不时点头、频做笔记，就表示已经了解。

每次测验，成绩总是烂得一塌糊涂。

课上到约过三分之一的时间，教室的后门突然开了。

所有学生都回头，我也停住拿粉笔的手望过去。

进来的是高原阳子。

她虽受到所有人的注目，仍慢慢往前走，视线对准左侧最后面的自己座位。

当然，她连看我一眼也没有。

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