马珍珍小小的脸上已经写满了忧愁，“二哥的衣服，大哥会拿去穿的。”

得知了原因，杜若好生安慰了一阵马珍珍，告诉她不会有人抢她的衣服，这才耐着性子继续登记每个学生的身高。

到了吃饭的时候，几个老师拿着馒头坐在食堂外面，避开里面的孩子们，一边吃饭，一边开会。

杜若把马珍珍的情况说了，很是担心。

“恐怕张校长的担心是对的，这些新衣服要是不做些‘措施’，有些可能穿不到孩子身上。”

西北的情况比其他地方还要复杂，学校里有些姓马的孩子家里是“教民”

，女孩子是没有任何地位的，来上学都是冲着包饭还能带馒头回去，一点小事就可能辍学，不但孩子们要忍耐，老师们也要忍耐，避免因为一些小事造成女孩子失学。

这些都是他们来这里支教之前支教点培训过的，马珍珍就属于这种情况。

“马珍珍，那个饼干小女孩？”

杜若一说，秦朗也想起来了。

根据马洛斯需求层次理论，生理需求是最低的需求，而生理需求里最低的需求就是吃饱饭。

一个小女孩会因为对饼干的渴求战胜内心的怯懦，只能说明她大部分时候都吃不饱饭。

也因为如此，秦朗对她印象深刻。

而校服，显然就属于尊重需求，对于这个人家来说，多半是被压榨和剥削的资源。

这么仔细一想，有些孩子希望衣服做的“合身些”

，未必真的就是因为没穿过合身的衣服，内中的担忧，可想而知。

“连小孩子们都会联想到的担心……”

秦朗自嘲地看着几位同事，“我们还以为只要规定他们穿校服才能来上学就可以避免，是不是把问题想的太简单了？”

几个初出社会的年轻人都沉着脸没说话。

如果只是穿的时候尺码不合还是很容易解决的，淘宝店家支持退换，他们可以多买一点，多余的再退掉。

城里的学校会多囤一点，学生衣服小了可以付费再买一件，但他们支教是短期行为，资金也有限，不具备囤货的条件。

“可是做小了也不实际。”

江昭辉长得人高马大，从小到大换衣服换的最是频繁，自然比其他人更能体会衣服不合身的苦恼，“男孩子小学时候还好，女孩子小学时候长得很快的，真做小了，一两年一过就穿不上了，毕竟要穿好多年。”

合身了，可能穿几个月就穿不得了；

买大了，也许根本就没得穿。

无论选哪一种，最后孩子还是没校服。