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不知何时起,冯驿阳发现自己用来铺床的白床单颜色在一点一点地黯淡,就像往澄净的水槽里一滴一滴地掉墨水,以一种不是显而易见的方式在悄悄变化。
学院定期发放统一制式的白床单用于内务管理,并设有专门检查组每天不定时地查看各宿舍的内务情况,按扣分制对不合格的学员酌情扣分。
每张床的床尾都贴有学员的名牌,学员的内务分数会统计到整年的学分里。
因此,他尝试了很多方法,不停地洗完晾干、晾干再洗,用洗衣液泡,用药水泡,但都于事无补。
原本洁白的床单好似被阳光照射下的影子附着了一般。
眼下这等琐事暂且无暇顾及,年底考核开始了。
考核时间将持续两天,分上午场和下午场,在教学楼男、女学员各自所在的东、西两侧排练厅分别进行。
每个排练厅采取一对一竞演模式分成两两一组,总共有三个环节:第一个环节是基本功技巧展示;第二个环节是成品舞展示和即兴表演;第三个环节是解读自己及同组学员竞演作品。
评委组根据学员在这三个环节的表现依次打分并统计最终得分。
学员的出场次序由评委组事先随机抽签决定并作公布,冯驿阳在第一天上午出场。
经过连日的努力,他顺利完成了成品舞展示和即兴表演,此时的他站在考场中央,接受最后一个环节的考核。
“冯驿阳,你表演了舞蹈《飘叶》,谈谈你对这个作品的理解。”
评委老师说道。
“各位评委老师好,为了表现这次考核的主题——风,我联想到了飘叶。
“冯驿阳调整了一下呼吸,“我在这个舞蹈里所要表达的是人生的一种状态。
人总有迷惘的时候,就像一片飘叶随风漫无目的地飘着,风起叶起、风停叶落,不知道何去何从。
在我看来,飘叶是无奈的、是坚忍的、是不安的,也是怀揣希望的。
它渴望借助风腾空而起飞往心之所向,它也依赖风害怕风停了随时跌落。
飘叶离不开风,而风主宰了飘叶。
以上是我对这个作品的理解。”
说完,他又点评了同组竞演学员的作品,鞠躬致谢后下场。