&ldo;不过他这么大年纪了，还来复读，也算是勇气可嘉。

对有勇气的人，并不该如此严苛的。

&rdo;林槐试图求情。

教导主任皱了皱眉头，没说话。

待她走后，林槐才对着中年男人做了个&ldo;你加油&rdo;的眼神，然后离开了办公室。

三年级的教室位于第三教学楼，由下而上共分为四层，最高层则是被锁住的天台。

它与第二教学楼、行政楼与长廊共同形成四合院之势，其中环绕的，便是中心花园。

路过中心花园时，林槐注意到脚下的地砖微微发红。

他抬头向上看去，自己正对着的，便是第三教学楼的天台。

&ldo;小林，你在看什么呢?&rdo;教导主任叫他，&ldo;还不快跟上。

&rdo;

&ldo;嗯，好。

&rdo;

林槐乖乖道，平视前方，跟着教导主任向楼梯走去。

天台上，原本站在栏杆旁注视下方的白影，也隐入了天台之内。

第三教学楼三楼、四楼则分别是六个班级的教室。

其中a到d班位于三楼，e、f两个班位于四楼。

到了四楼，迎面而来的便是张贴在楼道中的几大张分班表格。

教导主任指着表格对林槐介绍：&ldo;我们每个月按排名进行一次分班，这周一刚刚进行过一次。

这上面的，就是每个人的班级调整，是升或者降上面都有说明。

从左到右，依次是从九月到现在的所有调整。

&rdo;

说着，教导主任的手机便响了起来。

她一边接电话，一边对林槐说：&ldo;f班的教室就在四楼最里面，你过去上课吧，我还有事，先走了。

&rdo;

话没说完，她便脸色大变地下了楼。

林槐在她身后，盯着她的背影，一时若有所思。

他站在走廊前，强迫症地看完了今年的表格，尤其观察了自己所将去往的班级的人员变化动向。

在一眼看到最后一张时，他微微

皱起了眉。

&ldo;这里怎么会有去年12月的成绩单?这种东西，不是早就该被揭下了吗?&rdo;

不过他转而一想，这或许是该中学一种公开处刑的行事风格，故也没有进行更多的思考。

f班的教室位于走廊深处，旁边便是通往天台的楼梯。

由于前任老师的辞职，原本应该属于语文课的时间变成了自习课。

林槐想了想，并未前往前门，而是到后门，以班主任窥视后门的姿势向内看去。

只见不大的教室里坐了稀稀拉拉二十多个人。

他们面色阴沉，盯着书页，没有一个抬头。

坐在最后一排的是一个清秀的少年，他低着头，一直在一个本子上写写画画，气质也很是冷淡。