“用用看这个，我爸的朋友出去玩的时候从一个小镇寄过来的，说是可以提神，我晚上学习的时候经常用，效果还不错。”

顾朦很快就满足了她的好奇心，直接把瓶子里装的东西的作用说了出来。

看汤月将信将疑的，她直接把瓶子塞进了她手里，又补充道：“放心，我试过有效果的。”

其实这种提神喷雾的效果都是越用越弱的，她已经用了有一段时间了，以前一晚上只用喷上一次，现在得间隔喷两次了。

不过汤月是第一次使用，效果应该会很好的。

看着顾朦鼓励的眼神，汤月也不再纠结，拔开盖子在顾朦的示意之下闭着眼睛往自己的额头上喷去。

也不知道这个瓶口是怎么设计的，原本汤月还担心这一按下去会喷得自己满脸都是，结果瓶子中的液体出来的是细细小小的一束，均匀的喷洒在自己的额头处，清凉中带着一丝薄荷的香味，不刺激也不浓郁。

不知道是不是心理作用，汤月感觉自己的困意一下子就消下去了不少。

见汤月喷完之后呆愣愣的，顾朦也不去催她，就托着腮静静等她自己回过神来。

隔了几秒，汤月才重新有了反应，她一转头就看到同桌百无聊赖地“欣赏”

着她的反应，脸一红，把瓶子盖上盖子后还了回去。

“好像确实有点用，我感觉好多了。”

那当然了，系统出品，怎么可能会没有效果呢，这个提神喷雾可比市面上类似清凉油之类的东西管用多啦。

顾朦心里有些得意地想道，把瓶子随便塞进了课桌中，就让汤月好好期待效果了。

话说这提神喷雾还真是黑科技，她明明每天晚上都是在用的，但是用的时候晃荡瓶子还是感觉里面的液体满满的，就好像是新的从来没有被用掉过一样。

明明按照这个瓶子的体积，没用完一半也应该一小半空了的。

很快，下一节课的铃声就响了起来，被全班同学夸赞为催眠圣手的语文老师捧着教案走上了讲台，很快就按照自己的节奏讲起课来。

顾朦发现很多人的神态都变得紧张了起来，有人趁还没正式开始上课在嘴里含了一颗薄荷糖，有些人猛灌了一杯凉开水企图得到提神醒脑的效果，还有人居然使劲的往自己手臂上肉最嫩的地方掐过去，好像也是为了让自己清醒一点。

看着周围同学五花八门的提神方法，顾朦想了想，悄悄拿出喷雾也对自己喷了一下。

咳咳、以防万一嘛。

汤月看到她的动作，忍不住捂着嘴笑了笑。

不过同时，心里对提神喷雾的作用倒是有了更大的信心。

同时她还在心里决定，如果两节课下来真的有用的话，她到时候一定要向顾朦打听一下这个是哪个镇子买到的，她也得备上一些，这绝对就是学习必备的神器啊！

一节课后，班上除了前排的学霸专区，后排同学们的意识都多多少少有点昏昏沉沉，两节课后，后排的同学们几乎全部趴到没有了站起来去吃饭的力气，而前排的同学们呢，也像是整个人遭到了□□一般，可见语文这门课程的摧残力度还是十分厉害的。

而整个班级当中，依旧精神抖擞的顾朦和汤月一下子就显得鹤立鸡群起来，就连语文老师离开教室的时候，都一脸赞赏地看了她们两个好几眼，仿佛是在无声地夸赞她们对于语文的学习积极性。

而周围还没有缓过劲来的同学，也暗自打量着两人，特别是顾朦得到了他们极大的关注。

要知道在顾朦没来以前，汤月可是比他们还容易打瞌睡的存在呢！

这还是汤月第一次得到来自语文老师的赞扬，兴奋地脸都红了。

她真的没有想到，上课之前的喷雾居然会这么有效，明明她就只在额头上喷了一点点，原本只以为顶多让她困得不要太厉害不会彻底睡过去的，没想到全程都是精神振作，打哈欠？那是绝对没有发生过的。

这么好的东西，朦朦居然想也不想的就借她用了，简直是、简直是太仗义啦！

感动之下，汤月一下抓住了顾朦的手，眼睛晶亮地无声看着她，其中的意味估计只有她自己知道了。

顾朦以为汤月是想知道提神喷雾的来处，于是十分干脆地就表示明天可以给她带一小瓶过来。

至于是哪里买的，她表示就连自己都没有听爸爸的朋友提起过。

按照她的说法，这个喷雾的用量比较省，就算是两三人用，也能挺到高考结束的。

这样的回答对于想要喷雾的汤月来说当然算是好的啦，但其实最开始她只是想要表达一下自己的感谢而已。

“朦朦，你真好啊！”

顾朦觉得，如果不是因为她们两个还没有彻底熟悉的话，汤月一定会直接扑上来给她一个熊抱的！