在这之后，我还签署开除了一名男生。

那天傍晚，我到学生食堂用餐，无意中看到一个无法容忍的场面：一个男学生与食堂卖饭的一位年长女工发生了争执，这个学生竟然把一碗满满的稀饭，盖倒在女工头上!

几天后，我在大会上向这位男生讲述开除他的理由：&ldo;第一，你是青年，她是长辈;第二你是男人，她是女人;第三，你是大学生，她没有文化‐‐凭着这三点，你还这样做，非开除不可。

&rdo;

在一次次处分学生的过程中，我陷入了深深的苦恼。

我们过去多么希望年轻的生命能够排除一切高压强力，勃发出灿烂的生命光辉和艺术光辉啊，但当我们千辛万苦地做到了这一点，竟发现勃发出来的有一半是邪恶。

在校内我暂时有权整治，在校外呢?邪恶既然已形成了一种勃发的势头，靠我们的处分能够阻遏得了吗?如果这些新起的邪恶与社会上残留的历史邪恶合流交汇，将会出现什么情景?如果这些邪恶不以拳头或稀饭的形态表现出来，又将会形成什么局面?

四

更苦恼的事情是，我们的处分那么正义，却也保留着一些疑问。

很多年后的一天，我在北京一个杰出人士云集的场所喝酒，一位可爱的女士恭敬地称我院长，并把她的丈夫介绍给我。

畅谈中，他们思路清晰、体察世情，让我精神陡振，便问那位女士是哪一届从我们学校毕业的，她说：&ldo;院长，我就是被您开除的五个女生中的一个。

&rdo;

一次去海口，朋友到机场来接，顺便说起还有我的一位学生也想来，但走到半道就换车回去了，似乎对我有一点尴尬心理。

我细细追问，终于明白，他就是被我开除的那个男生，现在是一家公司的本份职员。

我在交谈中问过他们对当年开除的看法，他们都说，那个处分没有错。

当然，没有错。

但是，就在与他们&ldo;重逢&rdo;的前后，我还遇到了当时学院里的几个优秀学生，与他们一对比，心情就复杂了。

例如，那个依然英俊的学生我给他颁过奖，毕业后多年不见，却在飞机上遇到了。

他很繁忙，也很得意，没说几句话就已经告诉我，他在省文化厅负责创作。

问他参与了哪些创作，他报了八、九个剧名。

我能听到（3）

我问：&ldo;这样的戏，听起来都比较左倾保守，能做好吗?&rdo;

他说：&ldo;几乎所有的大奖都得了。

全省的，全国的。

&rdo;

我问：&ldo;有观众吗?&rdo;

他说：&ldo;也有一些。

以送票为主。